ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Трудолюбие и его влияние на труд» Уроки безопасности (10 минут) № 29-УРОК 9 класс: «Подросток и трудовые отношения» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о теме, которая скоро станет для вас очень актуальной, — о труде и отношении к нему. Посмотрите на экран. Перед вами два коротких высказывания: «Работа — это способ заработать на жизнь» и «Работа — это возможность реализовать себя». Я предлагаю вам в течение минуты подумать и выбрать ту позицию, которая вам ближе, или сформулировать свою. Мы не будем сразу обсуждать, просто зафиксируйте свою мысль. А теперь давайте посмотрим короткий видеоролик о том, как подростки могут начинать свой трудовой путь. После просмотра я задам вам первый вопрос». | Слушают вступление. Выбирают или формулируют свою позицию по предложенным утверждениям. Смотрят видеоролик. Готовятся к обсуждению. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью слушания. | Проектор, экран, ноутбук. Короткий видеоролик о возможностях трудоустройства для подростков (подготовлен заранее). Инструмент для быстрого опроса (например, Mentimeter) для сбора первичных мнений. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||