ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Тема "Благодарность - добрая воля" Урок безопасности "Как обеспечить безопасные условия труда?" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. «Здравствуйте, ребята. Я рада вас видеть. Сегодня у нас необычный классный час — диспут на тему "Благодарность — добрая воля" и урок безопасности "Как обеспечить безопасные условия труда?"». Педагог задаёт вопрос: «Как вы думаете, связаны ли между собой благодарность и безопасность?» «Подумайте и запишите в тетради одно слово-ассоциацию к каждому из этих понятий. Через минуту мы обсудим». «Давайте послушаем несколько вариантов. Кто хочет поделиться?» (Выслушивает 3-4 ответа, фиксирует на доске). «Отлично. Мы видим, что понятия сложные. Сегодня мы попробуем разобраться, как благодарность может стать осознанным выбором взрослого человека и как этот выбор помогает нам ценить безопасность труда — свою и чужую». | Приветствуют педагога. Записывают ассоциации. Отвечают на вопросы, аргументируют свою точку зрения. Слушают мнения одноклассников. | Устное поощрение педагога. Наблюдение за включённостью в работу. | Тетради, ручки. Доска, мел/маркеры. ChatGPT (заранее сгенерированы 3-4 спорных утверждения для начала обсуждения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||