Классный час «Творчество — уникальный путь личности» для 9–⁠11 классов

• Раскрыть понятие творчества как уникального способа самовыражения и созидательной деятельности личности.
• Сформировать понимание ценности новаторства и созидания для личностного роста и развития общества.
• Создать условия для дискуссии, в ходе которой учащиеся смогут проанализировать и оценить проявления творчества в разных сферах жизни.
• Способствовать развитию эмоционально-чувственной сферы через осмысление личного творческого опыта и опыта известных личностей.

«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем очень важной и близкой каждому теме — творчеству. На доске вы видите цитату недели: «Созидательность – добродетель для всех нас». Как вы понимаете эти слова? (Выслушивает 2-3 ответа). Действительно, способность создавать что-то новое — это не удел избранных, а качество, которое может и должно развиваться в каждом человеке. Тема нашего сегодняшнего разговора: «Творчество — уникальный путь личности».

Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Подумайте и ответьте про себя на два вопроса: «Что я видел за последнюю неделю, что можно назвать творческим актом?» и «Что я слышал о творческих людях или проектах?». Не обязательно глобальное — это может быть красивое решение задачи, необычный пост в соцсетях, новый рецепт, придуманный дома. Через минуту я попрошу нескольких из вас поделиться своими наблюдениями».