ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Творчество и новаторство" Урок безопасности (10 минут) Урок № 21: 11 класс: «Номера экстренных служб. Телефон доверия». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Не будет страны без порядка, но и раб не будет тем, кто подчиняется порядку» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог начинает с приветствия и создания рабочей атмосферы. «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвятим очень важной теме, которая находится на стыке двух понятий: безопасности и новаторства. Для начала я предлагаю вам подумать над нашей цитатой недели: «Не будет страны без порядка, но и раб не будет тем, кто подчиняется порядку». Как вы думаете, что означает «подчиняться порядку» в контексте нашей безопасности? Может ли слепое следование правилам быть опасным? А может ли творческий, нестандартный подход спасти ситуацию? Запишите, пожалуйста, одну-две ассоциации, которые у вас возникают с фразой «экстренная помощь» и «творческое решение».» |
Слушают, размышляют. Высказывают свои предположения по цитате. Индивидуально записывают ассоциации на листочках или в тетрадях. | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первых высказываний. | Цитата на слайде или доске. Бумага, ручки. Генератор ассоциаций (ИИ-сервис для быстрого создания облака слов по теме «помощь»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||