ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Символы государства Казахстан» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Пусть страна - это счастье, пусть не угаснет навсегда твоя, Родина, имя твое!» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – в форме конкурса. Посмотрите на экран. Что объединяет эти изображения? (Показывает слайд с изображением Флага, Герба и нотной строкой Гимна Казахстана). Верно, это символы нашего государства. А что для вас значат эти символы? Это просто картинки и музыка или нечто большее? Цитата нашей недели гласит: «Пусть страна - это счастье, пусть не угаснет навсегда твоя, Родина, имя твое!». Как вы думаете, какое отношение эта мысль имеет к нашему сегодняшнему разговору? Сегодня мы не просто вспомним факты, но и постараемся понять, как через уважение к символам проявляется наша гражданская позиция и патриотизм. Для работы мы разделимся на 3 команды. Прошу капитанов подойти для жеребьевки названий команд: «Флаг», «Герб», «Гимн». | Слушают, отвечают на вопросы, высказывают предположения. Формируют команды, выбирают капитанов, получают названия. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении начальных вопросов. | Презентация (слайд с символами), карточки с названиями команд. Генератор случайных чисел (для жеребьевки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||