ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Пять навыков ответственного ученика |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Сильный одолеет одного, знающий тысячу |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. «Здравствуйте, ребята! Рад вас видеть. Начнем наш классный час. Посмотрите на цитату недели: «Сильный одолеет одного, знающий тысячу». Как вы понимаете эту мудрость? Что важнее: сила или знание?» «Сегодня мы проведем викторину, которая поможет нам разобраться, какими навыками должен обладать ответственный ученик. Тема нашего классного часа — «Пять навыков ответственного ученика». Мы обсудим, как эти навыки помогают в учебе и в жизни, и как они связаны с трудолюбием и профессионализмом.» «Давайте разделимся на три команды. Придумайте название, связанное с ответственностью или знаниями. У вас есть 1 минута.» |
Учащиеся приветствуют учителя, слушают цитату и высказывают свои мысли, обсуждают значение силы и знания. Делятся на команды, придумывают названия (например, «Знатоки», «Ответственные», «Профессионалы»). |
Устное поощрение за активность. Формативное наблюдение за вовлеченностью в обсуждение. |
Доска или флипчарт для записи названий команд. Стикеры для баллов. ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерирован примерный список пословиц и их толкований для быстрого обсуждения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||