ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Путь, который я выбрал" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Саналы да ерікті еңбек қана адамды бақытқа кенелтеді» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы поговорить на очень важную тему — о нашем будущем. Тема нашего классного часа — «Путь, который я выбрал». На доске вы видите цитату недели на казахском языке: «Саналы да ерікті еңбек қана адамды бақытқа кенелтеді». Давайте вместе переведем ее: «Только сознательный и добровольный труд ведет человека к счастью». Как вы думаете, как эта мысль связана с выбором жизненного пути? Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Пожалуйста, закройте глаза на минуту и представьте себя через 10 лет. Кто вы? Чем занимаетесь? Что приносит вам удовлетворение? Теперь откройте глаза. Я не прошу делиться вслух, просто сохраните этот образ. Сегодня мы будем вместе размышлять, как превратить эту картинку в реальный план." | Слушают педагога. Выполняют инструкцию: закрывают глаза, визуализируют свой образ через 10 лет. Отвечают на вопрос о связи цитаты с выбором пути (по желанию). | Наблюдение за вовлеченностью, активность в обсуждении стартового вопроса. | Доска или экран с цитатой. Таймер. Генератор вопросов для обсуждения цитаты (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||