ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Психология в профессии |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — формате конкурса. Тема нашего состязания — «Психология в профессии». Скажите, как вы думаете, что может означать это словосочетание? (Выслушивает 2-3 ответа). Верно, это знания о себе, о своих сильных сторонах, умение общаться, справляться со сложностями. И все это напрямую влияет на то, какую профессию мы выберем и как будем в ней развиваться. Сегодня мы разделимся на команды и попробуем применить эти знания на практике. Давайте определим, за что будут бороться наши команды. Главный приз — «Сертификат профессионального психолога-консультанта класса» и полезные знания для вашего будущего!" | Слушают, размышляют, отвечают на вопрос педагога. Формируют команды (по рядам или жеребьевкой). Придумывают краткое название команды, связанное с миром профессий или психологии. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. Формирование рабочего настроя. | Доска или экран с темой, листы для названий команд, маркеры. Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||