ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Профилактика ранней беременности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную и деликатную тему, которая касается не только здоровья, но и всей будущей жизни человека. Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Перед вами на экране/доске два столбца: 'Сейчас' и 'Через 10 лет'. Подумайте и назовите, пожалуйста, что для вас важно и чем вы заняты в настоящий момент, и каким вы видите себя через 10 лет. Давайте вместе заполним эту таблицу." (Записывает ответы учащихся). "Спасибо за ваши ответы. Как вы думаете, что может стать серьёзным препятствием на пути к реализации этих планов на ближайшие годы? Давайте обсудим." (Подводит к теме). "Сегодня мы поговорим о профилактике ранней беременности, рассматривая это как вопрос личной ответственности и осознанного планирования жизни." | Участвуют в упражнении, высказывают свои мысли о настоящем и будущем. Предполагают возможные препятствия. Формулируют тему и цели обсуждения вместе с педагогом. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в начальном обсуждении. | Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. Генератор ментальных карт (например, Miro) для визуализации ответов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||