ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Не ищи супергероя - стань волонтёром сам! мини-уроки безопасности (10 минут). «Ответственность за бездействие и соучастие» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Ел-жұртымның бақыты аталатын, Сөнбесін мәңгі сенің, Отан, атың! |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важном. Посмотрите на экран. (Показывает изображение супергероя, а затем — фото волонтеров). Скажите, кто такой супергерой? (Выслушивает ответы). А теперь представьте: супергерой — это не тот, кто носит плащ, а тот, кто не проходит мимо чужой беды. Наш классный час называется: «Не ищи супергероя — стань волонтёром сам!». В первой части мы проведем мини-уроки безопасности, а затем обсудим тему: «Ответственность за бездействие и соучастие». Запишите в тетради: тема и цель — понять, чем отличается пассивное наблюдение от активной помощи. | Слушают, отвечают на вопросы, записывают тему в тетради. | Фронтальный опрос (устные ответы). | Проектор, презентация (слайды с изображениями супергероев и волонтеров). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||