ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Мы против коррупции |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Солидарность-нерушимый курган |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас и нашего общества в целом. Тема нашего классного часа — «Мы против коррупции». Для начала я предлагаю вам посмотреть на экран. Вы видите несколько изображений, которые иллюстрируют разные жизненные ситуации. Давайте вместе подумаем, что их объединяет? (Пауза). Да, все они так или иначе связаны с нечестностью, злоупотреблением положением. А теперь вспомним нашу цитату недели: «Солидарность-нерушимый курган». Как вы думаете, какое отношение эта мысль имеет к теме нашего разговора? Сегодня мы попробуем разобраться, что такое коррупция, почему она опасна и что можем сделать мы, чтобы противостоять ей. Ваше мнение и активность очень важны." | Учащиеся рассматривают визуальный ряд, высказывают свои первые ассоциации и предположения о теме. Пытаются связать цитату с понятием коллективного противодействия проблемам. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых реплик. | Проектор/экран, презентация с изображениями-символами (взяточничество, кумовство, растрата). ИИ-сервис для генерации и подбора релевантных визуальных образов (например, нейросеть для создания изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||