ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «DOSBOLLIKE»; «Защита от буллинга!» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Дисциплина - начало образования." |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята. Сегодня наш классный час мы посвящаем очень важной и, к сожалению, актуальной теме. Посмотрите на доску. Вы видите два слова: «DOSBOLLIKE» и «Защита от буллинга!». Буллинг – это травля, систематическое агрессивное преследование одного человека другим. А что, по-вашему, означает слово «DOSBOLLIKE»? (Даёт время на предположения). Это казахский термин, означающий именно травлю, моральное давление. Наша сегодняшняя форма работы – диспут, то есть обсуждение, в котором мы будем спорить, доказывать, искать истину. Цитата недели гласит: «Дисциплина – начало образования». Как вы думаете, какая связь может быть между дисциплиной, порядком и темой буллинга? (Выслушивает 2-3 кратких ответа). Верно, без внутренней дисциплины и уважения к правилам невозможно создать безопасную среду. Сегодня мы вместе постараемся разобраться, почему буллинг – это проблема закона и порядка, и как каждый из нас может противостоять этому. Давайте определим правила нашего диспута: один говорит – другие слушают, аргументируем свою точку зрения, уважаем мнение оппонента, даже если не согласны. Начнём с ключевого вопроса для обсуждения: Буллинг – это личная проблема жертвы или нарушение порядка во всём коллективе?" | Слушают, высказывают предположения о значении термина. Отвечают на вопрос о связи дисциплины и темы. Принимают правила диспута. Осмысливают ключевой вопрос. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в постановке вопросов. | Проектор/экран или доска с записанной темой и цитатой. Готовые слайды с терминами и правилами диспута (можно создать с помощью Canva или PowerPoint с использованием ИИ-дизайна). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||