ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "DOSBOLLIKE" «Команда начинается с каждого из вас» / Урок безопасности № 18 «Опасности онлайн-игр и интернетзависимость» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Без порядка не будет страны |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний классный час мы проведем в формате викторины, и тема у нас двойная. Первая часть — «Команда начинается с каждого из вас». Вторая — «Опасности онлайн-игр и интернетзависимость». На первый взгляд, это разные темы, но давайте вместе найдем связь. Начнем с небольшой разминки. Я зачитаю вам утверждение, а вы поднимите руку, если согласны: «Настоящая команда — это только в онлайн-игре, где все подчиняются одной цели». (Пауза). Спасибо. А теперь поднимите руку те, кто считает, что команда — это, в первую очередь, люди рядом, в реальном классе, семье, спортивной секции. Отлично. Вижу, мнения разделились. Цель нашей сегодняшней встречи — разобраться, где проходит грань между полезным командным взаимодействием и зависимостью от виртуального мира, и как каждый из нас может сохранить эту грань. Давайте вспомним нашу цитату недели: «Без порядка не будет страны». А без чего не будет крепкой команды и безопасной жизни в сети? Давайте подумаем об этом в течение нашего занятия». | Учащиеся слушают, отвечают на вопрос поднятием руки, включаются в обсуждение темы, высказывают первоначальные мнения. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в ответе на вопрос-разминку. | Проектор/экран для вывода темы, подготовленная презентация с заголовком и цитатой. Генератор вопросов для викторины (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||