ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «DOSBOLLIKE» «Защита от буллинга!» Урок безопасности (10 минут) № 18‑УРОК: 10‑е классы: «Опасности онлайн‑игр и интернет‑зависимость» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Дисциплина — начало образования» |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы проводим наш классный час в формате круглого стола. Тема, которую мы поднимем, актуальна для многих из нас: «Опасности онлайн‑игр и интернет‑зависимость». Давайте начнем с небольшой разминки. Я зачитаю несколько утверждений. Если вы с ним согласны — поднимите руку. 1. Онлайн-игры — это отличный способ расслабиться после учебы. 2. В чатах онлайн-игр часто встречается грубость и оскорбления. 3. Можно играть по 5-6 часов в день без вреда для учебы и здоровья. 4. Если тебя оскорбляют в игре, лучшая тактика — ответить тем же. Спасибо! Как видите, мнения разошлись. Цитата нашей недели гласит: «Дисциплина — начало образования». Сегодня мы поговорим о цифровой дисциплине, о том, как защитить себя и других от буллинга в сети и не попасть в ловушку зависимости. Наша цель — не просто поговорить, а найти практические решения.» | Слушают педагога. Участвуют в интерактивном опросе, поднимая руки. Осмысливают тему и цели классного часа. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в голосовании. | Слайд/доска с утверждениями для голосования. Цитата недели на доске. Инструмент для быстрого опроса (например, Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||