ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Честное поколение- светлое будущее". Урок безопасности(10 минут) "Подросток и трудовые отношения" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы посвящаем очень важной теме, которая звучит так: 'Честное поколение – светлое будущее'. А ключевой частью нашего разговора станет урок безопасности 'Подросток и трудовые отношения'. Давайте вместе подумаем, почему честность и труд так тесно связаны с будущим? Посмотрите на слайд. Здесь вы видите два пути: один – прямой и светлый, другой – извилистый и туманный. Как вы думаете, что может символизировать каждый из них в контексте выбора жизненного пути, в том числе и трудового?"
Выслушивает 2-3 ответа, подводит итог. "Верно. Честный, ответственный труд – это основа не только личного успеха, но и прочного фундамента для всего нашего общества, для будущего Казахстана. Сегодня мы разберем, как, начиная с первых трудовых шагов, можно заложить этот фундамент правильно и безопасно." |
Учащиеся приветствуют педагога. Смотрят на слайд, размышляют над вопросом. Высказывают свои предположения, ассоциации. Формулируют начальное понимание темы. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении начального вопроса. | Презентация (слайд с изображением двух путей). Проектор, экран или интерактивная доска. Генератор визуальных метафор для создания стартового слайда. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||