ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Человек труда — пример для подражания» Уроки безопасности (10 минут): «Защита от насилия: методы и правила обращения за помощь» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | чтение ө ключ к успеху |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Это значит, что ваше мнение, ваши вопросы и рассуждения — самое главное. Тема нашего разговора состоит из двух важных частей. Первая — «Человек труда — пример для подражания». Вторая — «Защита от насилия: методы и правила обращения за помощь». Давайте начнем с небольшой разминки. Посмотрите на цитату недели: «чтение ө ключ к успеху». Как вы думаете, как чтение и труд связаны с успехом? И кто для вас является примером человека труда, на которого хочется равняться?" Выслушиваю краткие ответы, создаю атмосферу открытого диалога. | Учащиеся слушают, размышляют, высказывают свои первые ассоциации и примеры. Отвечают на вопросы педагога. | Наблюдение за активностью и первоначальным включением в тему. Формативное оценивание. | Цитата на доске или слайде. Стикеры для записей. Генератор ассоциативных карт (ИИ-сервис для визуализации связей между понятиями). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||