ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Час земли |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Ар-намыс қана тәуелсіздікке тірек бола алады. // Только честь может быть основой независимости. |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён важной глобальной, но в то же время очень личной теме — «Час Земли». Мы поговорим о нашей планете, о нашей ответственности за неё и о том, как простые действия могут иметь большое значение. А начнём мы с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Что объединяет эти изображения? (показывает слайд с символами: выключенная лампочка, земной шар, дерево, часы). Правильно, все они связаны с идеей сохранения нашей планеты. Сегодня мы не просто поговорим, а проведём викторину, где вы сможете проверить и расширить свои знания. Давайте вместе определим, что мы уже знаем об акции «Час Земли»?" | Слушают, рассматривают слайд. Высказывают предположения, делятся известными фактами об акции (например, "это когда выключают свет на час"). Формулируют вместе с педагогом вопросы, на которые хотели бы получить ответы. | Наблюдение, устные ответы. | Презентация (слайд с символами), проектор, компьютер. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций по теме. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||