ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Будущий профессионал – сегодняшний ученик |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, уважаемые старшеклассники! Сегодня мы собрались для важного разговора. Посмотрите на тему нашего классного часа: «Будущий профессионал – сегодняшний ученик». Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Подумайте минуту и назовите одно-два качества, которые, по вашему мнению, отличают настоящего профессионала в любой сфере. Давайте составим общий список на доске. (Записывает ответы). Интересно, а многие ли из этих качеств можно и нужно развивать уже сейчас, в школе? Как вы думаете, что связывает сегодняшнего ученика и завтрашнего специалиста?" | Учащиеся предлагают качества (ответственность, креативность, знание дела, стрессоустойчивость и т.д.). Включаются в обсуждение, высказывают предположения о связи школьных лет и будущей карьеры. | Наблюдение за активностью и глубиной первых высказываний. Формирующее оценивание. | Доска или интерактивная панель, маркеры. ИИ-сервис для генерации облака слов из предложенных качеств (визуализация для вовлечения). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||