Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Безопасное общество „Правопорядок и социальная ответственность“ Урок безопасности № 22 (10 минут)» для 9–⁠11 классов

План классного часа на тему «Безопасное общество „Правопорядок и социальная ответственность“ Урок безопасности № 22 (10 минут)» для 9–⁠11 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 9–11 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаБезопасное общество «Правопорядок и социальная ответственность» Урок безопасности № 22 (10 минут)
Цели урока
  • Сформировать у учащихся понимание взаимосвязи правопорядка и социальной ответственности как основы безопасного общества.
  • Способствовать развитию критического мышления и умения аргументированно высказывать свою позицию по социально-правовым вопросам.
  • Воспитывать активную гражданскую позицию и чувство личной ответственности за поддержание порядка и безопасности в ближайшем окружении.
  • Создать условия для осмысления личного вклада каждого в созидание безопасной социальной среды через новаторские и инициативные решения.
Цитаты недели—

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что делает наше общество по-настоящему безопасным. Это не только работа правоохранительных органов, но и вклад каждого из нас. Посмотрите на доску. Вы видите два понятия: «Правопорядок» и «Социальная ответственность». Как вы думаете, что они означают и как связаны между собой? Запишите на стикерах по одному слову-ассоциации к каждому понятию и разместите их на доске рядом с соответствующим термином. Давайте вместе посмотрим, какой образ у нас сложился." Учащиеся слушают, записывают ассоциации на стикерах и прикрепляют их к доске. Высказывают первые предположения о связи понятий. Наблюдение за активностью, анализ ассоциативного ряда. Доска, маркеры, стикеры двух цветов, проектор для показа слайда с терминами. ИИ-сервис для генерации облака тегов из предложенных ассоциаций в реальном времени.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 9–11 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.