ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Безопасное общество «Нравственность — опора человечности и добродетели» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала. Откройте первую его страницу. Посмотрите на экран. Перед вами два изображения: одно — уличная сцена, где люди помогают друг другу, второе — сцена конфликта. Как вы думаете, что общего у этих изображений? (Пауза). Оба они отражают качество нашей социальной среды, нашего общества. А что делает общество по-настоящему безопасным? Не только законы и технологии, но и внутренние правила, которые живут в сердце каждого человека. Сегодня мы поговорим о нравственности. Запишите, пожалуйста, тему: «Нравственность — опора человечности и добродетели». И наш ключевой вопрос: «Может ли нравственный выбор одного человека влиять на безопасность всего общества?» Ваши первые мысли?" | Слушают, рассматривают визуальный ряд. Отвечают на вопрос педагога, высказывают свои первоначальные предположения по ключевому вопросу. Записывают тему в тетрадь. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы. | Проектор, экран, презентация с двумя контрастными изображениями социальных ситуаций. Генератор изображений ИИ для создания визуальных кейсов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||