ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Безопасная школа, счастливый ребенок" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | "Там, где есть согласие, там есть и благополучие" |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Добрый день, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на тему нашего классного часа: «Безопасная школа, счастливый ребенок». Как вы думаете, что может связывать эти два понятия – безопасность и счастье? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо. Действительно, чувство защищенности – это фундамент, на котором строится наше спокойствие, уверенность и, в конечном счете, ощущение счастья. Сегодня мы с вами будем не просто говорить о безопасности, а вместе подумаем, что мы сами можем сделать, чтобы наша школа стала пространством, где каждый чувствует себя в безопасности и комфортно. Вспомним нашу цитату недели: «Там, где есть согласие, там есть и благополучие». Давайте сегодня постараемся найти это согласие в понимании, как сделать нашу школьную жизнь лучше." | Слушают, отвечают на вопрос педагога, размышляют над связью понятий. Настраиваются на диалог. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в начальной дискуссии. | Доска или экран с темой и цитатой. Генератор ассоциативных картинок для визуализации темы (например, Canva AI, Midjourney через демонстрацию заранее подготовленных изображений). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||