Классный час «Безопасная школа — счастливый ребёнок“ Урок безопасности (10 минут) №11 „Номера скорой помощи и телефоны довер…» для 9–⁠11 классов

• Актуализировать и систематизировать знания учащихся о номерах экстренных служб (112, 103) и детских телефонов доверия, их назначении и правилах использования.
• Сформировать осознанное понимание личной ответственности и справедливости как основы безопасной среды в школе через анализ возможных ситуаций и алгоритмов действий.
• Развивать коммуникативные навыки и умение аргументированно обсуждать проблемы безопасности, оказывая поддержку сверстникам.
• Содействовать формированию эмоциональной готовности обратиться за помощью в трудной ситуации, снижая стигму вокруг использования служб доверия.

"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проводим в формате вечера вопросов и ответов. Тема звучит так: «Безопасная школа — счастливый ребёнок», и конкретно мы поговорим о том, какие цифры могут стать настоящей «нитью Ариадны» в сложной ситуации. Я говорю о номерах скорой помощи и телефонах доверия."

"Начну с небольшой статистики, представленной в виде инфографики. Обратите внимание: по данным, многие подростки знают номер 112, но лишь небольшой процент уверенно скажет, что такое телефон доверия и когда к нему можно обратиться. Так ли это в нашем классе? Давайте проведём быстрый опрос-разминку. Поднимите руку, кто уверенно наберёт номер скорой, если станет свидетелем несчастного случая. А теперь руку, кто слышал о детском телефоне доверия? Спасибо."

"Итак, вопрос, который мы ставим в начале: Почему знать номер — это лишь половина дела? Что важнее: набрать номер или понять, когда и как это сделать, проявив ответственность и справедливость? Нашу сегодняшнюю цитату: «Ответственность - проявление нравственных качеств» — предлагаю сделать девизом обсуждения."