ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 12 апреля - День космонавтики |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Көп еңбек еткенге бақыт басын иеді.» / «Счастье склоняется к тому, кто много трудится.» (Леонардо да Винчи) |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён знаменательной дате — 12 апреля, Дню космонавтики. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что объединяет эти изображения? (Показывает коллаж из фото: Юрий Гагарин, старт ракеты, МКС, современный спутник). Верно, это этапы покорения космоса. Сегодня мы не просто вспомним историю, а отправимся в интеллектуальное космическое путешествие в формате викторины. Но для начала давайте задумаемся: почему спустя более 60 лет мы продолжаем отмечать этот день? Что он значит для нас, для человечества? Ваши первые ассоциации?" Выслушивает 2-3 ответа. "Отлично. А теперь обратите внимание на нашу цитату недели. Как вы думаете, какое отношение слова Леонардо да Винчи о труде имеют к теме космоса? Давайте держать этот вопрос в голове, мы вернёмся к нему в конце". | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения, делятся ассоциациями с Днём космонавтики. Размышляют над связью цитаты с темой. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью первых ответов. | Мультимедийная презентация с коллажем. Цитата на слайде или плакате. Генератор коллажей на основе ИИ (например, Canva AI). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||