ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1. Правовое государство. 2.Уроки безопасности: «Как знание своих прав и обязанностей помогает избегать правонарушений?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Настоящая ответственность бывает только личной. Человек краснеет один». Фазиль Искандер «Стоянка человека» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух взаимосвязанных вещах: о правовом государстве и о нашей личной безопасности. Посмотрите на доску. Здесь написана цитата Фазиля Искандера: «Настоящая ответственность бывает только личной. Человек краснеет один». Как вы думаете, о чем это? Как это связано с темой нашего разговора? Давайте начнем с простого. Я предлагаю вам быстро, не задумываясь, назвать первое, что приходит в голову, когда вы слышите словосочетание «правовое государство». (Записывает ключевые слова на доске). А теперь — слово «безопасность». Что оно для вас значит в повседневной жизни?» | Учащиеся приветствуют педагога. Отвечают на вопросы, высказывают свои ассоциации и первичные мысли по теме. Участвуют в мозговом штурме. | Наблюдение за активностью, включенностью в обсуждение. Устные ответы. | Интерактивная доска или флипчарт, маркеры. Цитата на слайде. Генератор ассоциативных карт (например, XMind или аналог) для визуализации ответов. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||