ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 9-11 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9-11 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1.Правопорядок и социальная ответственность. 2.Урок безопасности «Опасность отправки личных фотографий незнакомым людям» (10 минут) |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Одаренный ребенок поднимается к вершинам |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш круглый стол посвящен очень важным и актуальным темам: правопорядку, нашей ответственности в обществе и, что особенно важно, безопасности в цифровом мире. Давайте начнем с небольшой ассоциации. Я назову слово, а вы по цепочке, не задумываясь, говорите первую пришедшую в голову ассоциацию. Слово — «ПОРЯДОК». (После цепочки). А теперь слово — «ОТВЕТСТВЕННОСТЬ». Спасибо! Как вы видите, эти понятия тесно связаны. А наша сегодняшняя цитата недели гласит: «Одаренный ребенок поднимается к вершинам». Как вы думаете, какая связь может быть между одаренностью, стремлением к вершинам и темами нашего разговора? (Выслушивает 2-3 мнения). Верно, чтобы подниматься к вершинам, важно не только развивать таланты, но и понимать правила игры — правовые и социальные, уметь защитить себя и свои достижения. Сегодня мы вместе исследуем эту связь." | Участвуют в интерактивной игре на ассоциации. Высказывают свои предположения о связи цитаты с темой классного часа. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в начале обсуждения. | Доска или интерактивная панель для записи ассоциаций. Цитата, написанная на плакате. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||