ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классов
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Знаем ли мы правила безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог приветствует учащихся и создает эмоциональный настрой. «Здравствуйте, ребята! Я рад(а) вас видеть. Давайте начнем наш классный час с небольшой разминки. Посмотрите на экран (или доску). Я покажу вам несколько картинок. Ваша задача — одним словом сказать, что их объединяет.» Педагог демонстрирует 3-4 изображения (огонь, автомобиль на дороге, незнакомец у двери, перекресток). «Верно, это ситуации, связанные с опасностью и безопасностью. Сегодня мы поговорим на очень важную тему: «Знаем ли мы правила безопасности». И проведем мы это в форме диспута — то есть спора, но спора грамотного, где каждый может высказать свое мнение, но при этом важно слушать друг друга и аргументировать свою позицию. Готовы?» |
- Приветствуют педагога. - Рассматривают изображения. - Предлагают свои варианты (опасность, безопасность, правила). - Настраиваются на работу. |
Устное поощрение (комментарии педагога: «Отлично!», «Точно подмечено!») |
- Презентация или набор карточек с изображениями. - Интерактивная доска или проектор. - ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации списка типичных опасных ситуаций для 5-8 классов), Midjourney (для создания визуальных образов для разминки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||