ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Здоровье не купишь, его дарит разум. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час в формате викторины. Но прежде чем мы начнем, я хочу задать вам вопрос: как вы понимаете известную пословицу «Здоровье не купишь, его дарит разум»? Что, по-вашему, значит «дар разума» в отношении здоровья?" Выслушивает краткие ответы каждого из трех учеников. "Спасибо за ваши мысли. Вы правы, разум помогает нам делать выбор: что есть, как отдыхать, как реагировать на трудности. Сегодня мы проверим и расширим наши знания о том, как именно разумный подход помогает сохранять и укреплять здоровье. А поможет нам в этом викторина. Готовы?" |
Ученики размышляют, высказывают свои предположения о связи разума и здоровья. Настраиваются на работу. | Наблюдение, устные ответы. Формирование мотивации. | Доска или экран для записи ключевой фразы темы. Сгенерированные с помощью ИИ (например, ChatGPT) варианты толкования пословицы для сравнения с ответами учеников. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||