ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Здоровье-наше главное богатство |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате — в форме викторины. Но прежде чем мы начнем, я хочу задать вам вопрос: что для вас значит слово «богатство»? (Выслушивает 2-3 ответа). Часто под богатством мы понимаем деньги, дорогие вещи. Но есть богатство, которое не купишь ни за какие деньги, и оно у каждого из нас уже есть. Это наше здоровье. Здоровье — это основа для всего: для учёбы, для дружбы, для достижения целей. Сегодня мы проверим и расширим наши знания о том, как это богатство сохранять и приумножать. Давайте разделимся на 3 команды. У каждой команды будет своё название, связанное со здоровьем (например, «Витаминки», «Спортсмены», «Оптимисты»)." | Учащиеся высказывают свои ассоциации со словом «богатство». Формируют команды, придумывают названия и выбирают капитана. | Наблюдение за активностью и вовлеченностью в обсуждение. Формирование рабочей атмосферы. | Доска или интерактивная панель для записи ответов. Карточки для названий команд. Генератор случайных названий команд (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||