ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Здоровый подход к игре» — «Какие игры полезны?» (полезные и вредные игры). |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Любовь к Родине - начинается с семьи! |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Вступительное слово классного руководителя: «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим об играх. У каждого из вас есть любимые занятия: компьютерные игры, спорт, настольные игры. Но все ли игры одинаково полезны? Давайте разберёмся. Начнём с цитаты недели: «Любовь к Родине - начинается с семьи!». Как вы думаете, может ли игра научить нас любить свою семью и Родину?» (пауза для размышления). Постановка вопроса: «Сегодня мы проведём дискуссию на тему: «Какие игры полезны, а какие вредны?». Ваша задача — научиться отличать полезные игры от вредных и понять, как игры влияют на наше здоровье и характер. Записывать ничего не нужно, просто слушайте и думайте». |
Ученики слушают, настраиваются на тему, отвечают на вопрос (если есть желание). | Наблюдение за включённостью. | Доска, мел/маркер. ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации короткого вступительного текста). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||