ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Здоровье большое богатство |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Разрушится страна разобщенная, устоит страна объединенная |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы обсудить очень важную тему. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что общего у этого сундука с сокровищами и нашего сегодняшнего разговора? (Пауза). Верно, наша тема — 'Здоровье — большое богатство'. А эпиграфом к нашему разговору пусть станет цитата недели: 'Разрушится страна разобщенная, устоит страна объединенная'. Как вы думаете, какая связь между здоровьем, богатством и единством?" Выслушиваю краткие версии 2-3 учеников. "Отлично. Чтобы начать, давайте каждый по кругу ответит на вопрос: Что для вас значит 'быть здоровым'? Одно-два слова". |
|
Наблюдение за вовлеченностью, активность в высказывании первоначальных идей. | Проектор или интерактивная доска. Изображение "сокровищница здоровья", сгенерированное нейросетью для визуализации (например, сундук, где вместо золота — символы здоровья: яблоко, сердце, улыбка). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||