ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Защити себя от буллинга! Урок безопасности (10 минут) «Правила безопасной открытой игровой площадки» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Единство и солидарность |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш разговор мы посвятим очень важной теме — безопасности. Но безопасности не от огня или воды, а от такого явления, как буллинг, или травля. Мы поговорим о том, как сделать так, чтобы наша любимая игровая площадка во дворе или в школе была местом радости, дружбы и веселья для каждого. Давайте начнем с небольшой разминки. Я назову несколько ситуаций, а вы хором скажете: «Безопасно!», если ситуация кажется вам безопасной и комфортной, или «Тревожно!», если она вызывает дискомфорт или опасения. Ситуация 1: Все играют в футбол, соблюдая правила. Ситуация 2: Кто-то смеется над ошибкой другого игрока и обзывает его. Ситуация 3: Ребята помогают подняться тому, кто упал. Ситуация 4: Кого-то намеренно не берут в игру, хотя он очень хочет играть. Отлично! Вы уже чувствуете разницу. Сегодня мы вместе выработаем правила, которые помогут нам всегда говорить «Безопасно!» на нашей игровой площадке. Наша цитата недели — «Единство и солидарность». Как вы думаете, как она связана с нашей темой?» | Учащиеся слушают, включаются в игру-разминку, хором отвечают «Безопасно!» или «Тревожно!». Высказывают предположения о связи цитаты с темой безопасности и буллинга. | Наблюдение за активностью и включенностью в разминку. Устные ответы на вопрос о связи цитаты с темой. | Интерактивная доска или флипчарт для записи ключевых слов. ИИ-сервис для генерации интерактивного опроса (например, Mentimeter) для быстрого сбора реакций на ситуации. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||