ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Ценность дружбы — в искренности» Урок безопасности УРОК № 6 ТЕМА: «ОПАСНЫЕ УВЛЕЧЕНИЯ В СЕТИ (ТРЕШ-СТРИМЫ)» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | 4 неделя: "единство-незыблемый замок, мир-неиссякаемый источник» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух очень важных вещах, которые тесно связаны между собой. Посмотрите на доску, здесь две фразы: «Ценность дружбы — в искренности» и «Опасные увлечения в сети (треш-стримы)». Как вы думаете, что может их объединять? (Выслушивает предположения). Давайте начнем с простого. Я предлагаю вам закончить фразу: «Настоящий друг — это тот, кто…». Подумайте 30 секунд и поделитесь своими мыслями. А теперь давайте прочитаем нашу цитату недели: «Единство — незыблемый замок, мир — неиссякаемый источник». Как вы понимаете эти слова в контексте дружбы?» | Слушают, размышляют. Высказывают свои предположения о связи тем. Завершают фразу о друге, делятся своими определениями. Обсуждают смысл цитаты недели, связывая её с доверием и надёжностью в дружбе. | Наблюдение за активностью и глубиной первоначальных суждений. Устные ответы. | Интерактивная доска или проектор с записью темы и цитаты. Генератор ассоциативных карточек (ИИ-сервис для визуализации ключевых слов: «дружба», «искренность», «опасность», «сеть»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||