ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Сегодняшний день – плод Независимости» |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Гражданская ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Мы встречаемся с ветераном, который поделится с нами своими воспоминаниями о времени становления нашей Независимости. Давайте вместе подумаем: что для вас значит слово «Независимость»? Как вы думаете, почему сегодняшний день называют плодом Независимости? Я предлагаю вам записать на стикерах свои первые ассоциации с этим словом и разместить их на нашей общей доске. А теперь давайте поприветствуем нашего гостя – ветерана, который стал свидетелем важных исторических событий». | Учащиеся записывают ассоциации на стикерах, размещают их на доске, активно слушают введение, задают уточняющие вопросы, приветствуют ветерана. | Наблюдение за активностью и глубиной ассоциаций, анализ начальных представлений учащихся. | Стикеры, маркеры, доска, проектор, ChatGPT для генерации вопросов-ассоциаций, переводчик для адаптации материала. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||