ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 1. «Республика — моя гордость!» 2. Урок безопасности 3. Программа «Чистое село» 4. «Профориентация» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | Любовь к Родине начинается с семьи |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате диспута — живого обсуждения важных тем. На доске вы видите четыре темы и нашу цитату недели. Ваша задача — за 2 минуты в парах обсудить и решить: как, по-вашему, эти темы могут быть связаны между собой и с цитатой «Любовь к Родине начинается с семьи»? Давайте начнем!" После обсуждения: "Послушаем несколько мнений. Отлично! Вы заметили, что все эти темы — про нашу жизнь здесь и сейчас: про то, чем мы гордимся, как мы живем, как заботимся о себе и своем доме, и кем можем стать. Сегодня мы попробуем найти связь между большим — нашей Республикой, и личным — вашими действиями и мечтами." | Учащиеся в парах обсуждают предложенные темы и цитату. Высказывают свои версии о связи между ними. Слушают друг друга. | Наблюдение за вовлеченностью в обсуждение в парах. Устные ответы. | Доска или экран с записанными темами и цитатой. Таймер. Сгенерированные ИИ-инструментом (например, ChatGPT) провокационные вопросы для «разогрева» дискуссии (используются педагогом как основа для формулировок). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||