ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Қазақтың тыиым сөздері" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в форме викторины, и тема её очень мудрая и добрая – «Қазақтың тыиым сөздері». Скажите, кто из вас слышал это выражение? Что, по-вашему, оно означает? (Выслушивает предположения). Совершенно верно, «тыиым сөз» – это назидательное слово, благопожелание, совет, который передается из поколения в поколение. Это не просто слова, а концентрация народной мудрости, опыта и добрых пожеланий. Сегодня мы не только узнаем новые для себя «тыиым сөздер», но и подумаем, как эта древняя мудрость может помочь нам в современной жизни, в учёбе, в общении с друзьями и в планировании своего будущего. Давайте разделимся на 2-3 команды. Придумайте название для своей команды, связанное с темой мудрости или добрых пожеланий." | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, высказывают свои предположения о значении термина. Объединяются в команды (по рядам или по жребию). Совместно придумывают название команды (например, «Ақылдылар», «Бата», «Даналық»). | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении и умением договариваться в команде. | Доска или интерактивная панель для записи темы и названий команд. Генератор случайных команд (онлайн-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||