ПРОВЕРЕНО _____________
____________________-
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Праздник первого звонка |
| Цели урока |
|
| Ожидаемые результаты |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята! Я так рада вас видеть после лета! Посмотрите вокруг: наш кабинет сегодня необычный. Колокольчик, флажки с символами знаний, надпись «Добро пожаловать в 5-й класс». А ещё здесь есть щит с фразой: «Конституция — основа честности знаний и порядка». Как вы думаете, какой праздник мы сегодня отмечаем? Да, это Праздник первого звонка! Наш классный час пройдёт в формате «Вечера вопросов и ответов». Мы не просто будем отвечать на вопросы, а постараемся понять, как сделать этот учебный год ярким, полезным и интересным. Первый вопрос: «Что значит для вас “первый звонок”?» Ответьте одним словом или короткой фразой. Спасибо! Сегодня мы с вами: зажжём наш классный маяк, разгадаем ребусы о школьных предметах, обсудим ситуации, проверим факты о 5 классе, найдём «компас пятиклассника» и составим личный план — легенду на этот год. Итак, начинаем! | Приветствуют педагога, рассматривают оформление кабинета, настраиваются на разговор. Отвечают на вопрос о первом звонке (например: «волнение», «радость», «новый старт», «встреча с друзьями»). Включаются в предстоящую деятельность. | Наблюдение за эмоциональным включением; фронтальный опрос; поощрение активности. | ПК, проектор, презентация-заставка «Праздник первого звонка»; украшения: колокольчик, флажки, буквы надписи, кленовые листья; ИИ-инструмент Midjourney для генерации изображения класса/маяка. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||