ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Книги, которые мы выбрали/ Урок безопасности № 27 «Как избежать травм и несчастных случаев в бассейне или в водоеме?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Независимость - это не только сладкое слово, но и национальная ответственность |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате устного журнала. Представьте, что мы с вами — редакция, которая готовит спецвыпуск. А тема нашего выпуска зашифрована в двух заголовках. Первый — «Книги, которые мы выбрали». Как вы думаете, о каких «книгах» может идти речь? (Выслушивает версии). Верно, это книга нашей жизни, книга правил. А второй заголовок раскрывает тему: «Как избежать травм и несчастных случаев в бассейне или в водоеме?». Это наш Урок безопасности №27. Давайте вместе подумаем, почему так важно уметь «читать» и применять на практике эту «книгу» правил безопасности? Как это связано с нашей цитатой недели о независимости и ответственности?» | Учащиеся высказывают свои предположения, связывают тему безопасности с личной и национальной ответственностью. Формулируют главный вопрос классного часа: «Какие правила нужно знать и соблюдать, чтобы отдых у воды был безопасным?» | Наблюдение за активностью, анализ первоначальных знаний и эмоционального отклика. | Цитата на доске (электронной или обычной). Изображения для визуального ряда (пляж, бассейн, спасатель). Генератор ассоциативных карт (онлайн-доска). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||