ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Ко Дню Независимости РК |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён очень важному празднику — Дню Независимости Республики Казахстан. Я предлагаю начать с небольшой разминки. Посмотрите на экран. Перед вами три изображения: флаг Казахстана, символ Астаны — Байтерек и карта нашей страны. Что объединяет эти три изображения? Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить?» (Выслушивает предположения). «Совершенно верно. Все они — символы нашей независимой страны. Сегодня мы не просто поговорим об истории праздника, но и постараемся понять, что значит быть гражданином независимого Казахстана сегодня, в 21 веке. Наша основная форма работы — дискуссия, то есть обсуждение, где ваше мнение, ваши мысли и аргументы очень важны. Главный вопрос, на который мы попробуем ответить: «Независимость страны — это только прошлое или наше общее настоящее и будущее?» | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения о теме занятия. Формулируют возможные вопросы для обсуждения. Настраиваются на работу в формате дискуссии. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в выдвижении гипотез. | Проектор, экран, слайд с изображениями (флаг, Байтерек, карта). Генератор изображений ИИ (например, Canva AI или Bing Image Creator) для создания коллажа-затравки. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||