ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час по ПДД №10: Итоговое занятие. Уроки безопасности: «КАК УВЕРЕННО И БЕЗОПАСНО ОТКЛОНИТЬ ПРИГЛАШЕНИЕ НЕЗНАКОМЦА?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности» |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас итоговое занятие по безопасности. Мы много говорили о правилах дорожного движения, но есть еще один важный навык — умение сказать «нет» незнакомцу. Посмотрите на цитату недели: «Если нет единства, нет организованности, нет жизни без организованности». Как вы думаете, как это связано с нашей темой? (пауза). Вместе, как единый класс, мы должны выработать четкие правила, которые помогут каждому из вас. Давайте начнем с короткой истории. Представьте: вы идете из школы, и к вам подходит приятный человек с собакой и просит помочь найти котенка. Он говорит: «Пойдем со мной, покажешь дорогу». Ваши действия? (выслушивает 2-3 ответа). Сегодня мы научимся уверенно и безопасно отклонять такие приглашения. Наша цель — создать свой «Кодекс безопасного отказа».» | Слушают, размышляют над цитатой, высказывают первые предположения. Отвечают на вопрос учителя, приводят примеры. | Устное поощрение (словесная похвала за активность). | Доска, мел/маркер. ИИ-инструменты: ChatGPT (для генерации короткой истории-примера). Визуализация: изображение улицы с одиноким школьником и незнакомцем (сгенерировано через Midjourney). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||