ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час Буллингтен қорған!/ Личная безопасность № 21 «Номера экстренных служб». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | ДОБРОДЕТЕЛЬ ДЛЯ ВСЕХ НАС |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате викторины. Но для начала я хочу задать вам вопрос: что вы видели или слышали на этой неделе, что заставило вас задуматься о безопасности? Может, новость по телевизору, разговор взрослых или ситуация во дворе? (Выслушивает несколько кратких ответов). Спасибо. Действительно, наша жизнь полна разных событий, и важно уметь в ней ориентироваться. Сегодня мы поговорим о самом важном инструменте безопасности, который есть у каждого – о знании, куда и как звонить в беде. Тема нашего часа: «Номера экстренных служб». Мы разделимся на 3 команды. Ваша задача – быть внимательными, активными и справедливыми по отношению к соперникам. Напомните мне, пожалуйста, нашу цитату недели?" | Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, делятся своими наблюдениями. Формируют команды (по рядам или жеребьёвке). Хором произносят цитату недели: "Добродетель для всех нас". | Наблюдение за вовлечённостью в обсуждение, готовностью к работе в команде. | Доска или экран для записи темы. Карточки для жеребьёвки. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов-ассоциаций по теме безопасности. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||