ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Как обеспечить безопасную езду на велосипеде для себя и окружающих» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Отаным - алтын бесігім!»/«Родина - золотая колыбель!» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате вечера вопросов и ответов. Посмотрите на экран. Вы видите изображение велосипедиста в городе. Скажите, о чём мы сегодня будем говорить? Верно, о безопасности. Но не просто о правилах, а о том, как мы сами можем обеспечить безопасность — свою и окружающих людей — когда катаемся на велосипеде. Это очень важно, потому что от наших действий зависит не только наше здоровье, но и спокойствие других людей. Давайте вместе сформулируем главный вопрос нашего часа: «Что зависит лично от меня, чтобы езда на велосипеде была безопасной для всех?». Запишите его, пожалуйста, в тетрадь. А теперь я задам первый вопрос для разминки: поднимите руку, кто из вас любит кататься на велосипеде? А кто знает основные правила для велосипедистов?» | Слушают, смотрят на визуализацию. Отвечают на вопросы учителя, высказывают предположения о теме. Формулируют и записывают главный вопрос. Поднимают руки, делятся своим опытом и первоначальными знаниями. | Наблюдение за активностью, устные ответы. | Проектор, экран. Изображение, сгенерированное ИИ-сервисом для визуализации (например, нейросеть для создания изображений по запросу «безопасный велосипедист в казахстанском городе»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||