ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | как научиться быть ответственным за свои поступки? |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | неделя правовой грамотности |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Педагог включает презентацию. На первом слайде — тема и эпиграф: «Свобода означает ответственность. Вот почему большинство людей боится свободы» (Бернард Шоу). «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на тему нашего классного часа: «Как научиться быть ответственным за свои поступки?». А также обратите внимание на цитату недели — у нас проходит неделя правовой грамотности. Как вы думаете, что связывает ответственность и правовую грамотность? (Даёт время на размышление). Правильно, знание прав помогает понять и свои обязанности, а ответственность — это готовность отвечать за свои действия перед законом и перед самим собой. Сейчас я предлагаю вам посмотреть на экран. Здесь изображены две дороги. Одна — ровная и прямая, другая — извилистая и опасная. Представьте, что каждая ваша мысль, слово или действие — это шаг по одной из этих дорог. Куда приведёт каждый путь? Давайте вместе подумаем». |
Слушают, рассматривают слайды. Отвечают на вопрос педагога, высказывают свои предположения о связи ответственности и права. Анализируют визуальную метафору «двух дорог». | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предварительной беседе. | Презентация (слайд с темой, эпиграфом, изображением «двух дорог»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||