ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Информационная безопасность, киберкультура, кибергигиена, медиапотребление. Номера скорой помощи и телефоны доверия |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате открытого разговора. Я предлагаю начать с простого вопроса, который и станет нашей темой: Что вы видели или слышали в интернете за последнюю неделю, что вас удивило, обрадовало, а может быть, насторожило или даже испугало? Давайте по кругу поделимся одним коротким наблюдением. Я начну: я видел, как много полезных образовательных роликов стало появляться, но также слышал новости о новых видах телефонного мошенничества. Ваша очередь". (Выслушивает ответы 4-5 учеников, мягко направляя, если ответы уходят в сторону). "Спасибо! Вы описали очень разные ситуации. Как вы думаете, что объединяет все эти истории? (Подводит к выводу, что все они связаны с нашей жизнью в цифровом мире). Верно. Сегодня мы поговорим о том, как в этом мире оставаться в безопасности, не терять здравый смысл и знать, куда обратиться за помощью, если она нужна — не только в сети, но и в реальной жизни. Тема нашего часа: Информационная безопасность и телефоны доверия: что я видел? Что я слышал?" | Ученики по желанию или по очереди делятся своими наблюдениями из интернета и медиапространства. Формулируют, что объединяет их истории (интернет, информация, общение). Принимают тему классного часа. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью и содержательностью высказываний. Формирующее оценивание. | Интерактивная доска или флипчарт для записи ключевых слов из ответов учеников. Готовые визуальные примеры (скриншоты, картинки) для иллюстрации типичных ситуаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||