ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Экономия воды, продуктов питания и энергии» Урок безопасности (10 минут) УРОК № 12 «Сигналы опасности при общении с незнакомцами» |
| Цели урока |
|
| Ценности воспитания | Духовно-нравственное воспитание |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Добрый день, дорогие ребята! Сегодня мы поговорим о двух очень важных темах, которые касаются каждого из нас. Сначала мы обсудим, как беречь то, что нам дарит природа и наш дом - воду, продукты питания и энергию. А затем научимся распознавать сигналы опасности при общении с незнакомыми людьми. Посмотрите на эти изображения - что общего между ними?» «Предлагаю начать с небольшой разминки. Ответьте на вопрос: Что для вас значит слово "безопасность"? Запишите 2-3 ассоциации, которые приходят в голову» |
Слушают вступительное слово педагога, рассматривают визуальные материалы Выполняют задание - записывают ассоциации со словом "безопасность" Добровольно делятся своими мыслями с классом |
Наблюдение за вовлеченностью учащихся Анализ первых ответов для определения исходного уровня понимания темы |
Проектор или интерактивная доска Изображения: капающий кран, выброшенные продукты, горящая лампочка, предупреждающие знаки Бумага и ручки для записей ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций по теме безопасности |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||