ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Экономия энергии, воды – защита экологии». |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Будь верен справедливости, и ты всегда будешь твёрдо стоять на ногах». |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас, нашей семьи, нашей школы и всей планеты. Посмотрите на экран. Что вы видите на этих двух картинках? (Показывает контрастные изображения: цветущая природа и загрязнённая, засушливая местность). Как вы думаете, что может связывать эти два изображения с темой нашего разговора – «Экономия энергии, воды – защита экологии»? Давайте вместе подумаем. А также вспомним нашу цитату недели: «Будь верен справедливости, и ты всегда будешь твёрдо стоять на ногах». Как она может быть связана с темой нашего классного часа?» | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают свои предположения о связи между потреблением ресурсов и состоянием природы. Обсуждают, как понятия справедливости и ответственности могут быть применимы к экологии. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение, анализ первоначальных представлений. | Проектор, экран, презентация с двумя контрастными изображениями (сгенерированными с помощью ИИ-сервиса для визуализации, например, Midjourney или DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||