ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Человек который послужил примером для поколений |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Нет роднее Родины , нет роднее своей страны! |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и создание атмосферы круглого стола. "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате круглого стола. Это значит, что мы все равны, каждый может свободно высказать свою мысль, а главное — услышать друг друга. Давайте сядем так, чтобы видеть лица друг друга. Наша тема сегодня: «Человек, который послужил примером для поколений». Я предлагаю начать с цитаты недели. Прочитайте её, пожалуйста, вслух хором: «Нет роднее Родины, нет роднее своей страны!». Как вы думаете, как эта мысль связана с нашей темой? (Выслушивает 2-3 кратких ответа). Верно, настоящий пример для поколений — это часто человек, всей жизнью доказавший свою любовь к Отечеству. Сегодня мы вместе подумаем, кого мы можем назвать таким человеком и почему." | Учащиеся рассаживаются по кругу. Хором читают цитату. Отвечают на вопрос учителя, высказывая первые ассоциации. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью вступительной беседы. | Цитата на слайде или плакате. Расстановка столов/стульев для круглого стола. Генератор ассоциативных карт для визуализации связи темы и цитаты. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||