ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Человек и природа»- квест-игра «Зелёная планета» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Берегите Землю-матушку |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие и введение в тему. "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём необычно — в формате квест-игры «Зелёная планета». Посмотрите на экран. Как вы думаете, что связывает все эти изображения? (Показывает слайд с картинками: лес, река, городская свалка, солнечные батареи, дети, сажающие деревья). Правильно, это наша планета и наше отношение к ней. Тема нашего часа — «Человек и природа». Эпиграфом пусть станут слова «Берегите Землю-матушку». Сегодня мы не просто поговорим, а отправимся в небольшое путешествие по станциям, где проверим свои знания, обсудим важные вопросы и попробуем найти ответ: что каждый из нас может сделать уже сегодня, чтобы наша планета стала «зеленее»? Для начала разделимся на 3 команды. Подойдите к столу и вытяните цветной жетон (зелёный, синий, жёлтый)." | Слушают, рассматривают слайд, высказывают предположения. Формируют команды по цвету жетонов, выбирают капитана и придумывают краткое название команды, связанное с природой. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении слайда и организации команд. | Презентация со слайдом-затравкой, цветные жетоны, таблички для названий команд, маркеры. ИИ-сервис для генерации визуального ряда по запросу "красота природы и экологические проблемы". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||