ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Человек труда — «Трудовой путь старшего поколения: опыт, который важно сохранить» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы поговорим о людях, которые своим трудом создали всё, что нас окружает. О людях, чей опыт — настоящая сокровищница. Как вы думаете, о ком идёт речь?» (Выслушивает ответы). «Верно, о старшем поколении — наших бабушках, дедушках, ветеранах труда. Тема классного часа: „Человек труда — Трудовой путь старшего поколения: опыт, который важно сохранить“. Мы будем работать в формате круглого стола: каждый может высказаться, но важно слушать и уважать мнение других. Давайте посмотрим короткое видео о трудовых династиях Казахстана». |
Участвуют в обсуждении, высказывают предположения. Смотрят видео. |
Устные ответы (наблюдение за вовлечённостью). |
Видеоролик о трудовых династиях (3-4 минуты). Проектор, колонки. ИИ-инструменты: генерация видео (например, RunwayML) для создания короткого мотивационного ролика, если нет готового. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||