ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Час правовой грамотности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – мы проведем викторину. Но для начала я предлагаю вам посмотреть на несколько коротких утверждений на экране и подумать, правда это или ложь. Например: «Права есть только у взрослых», «Ученик обязан соблюдать устав школы», «Ребенок имеет право на свое мнение». Как вы думаете, все ли из этого верно? (Пауза). Чтобы уверенно отвечать на такие вопросы, нужно быть юридически грамотным. Сегодня мы с вами в игровой форме разберемся, что такое права, обязанности и ответственность, и как эти знания помогают нам в реальной жизни. Тема нашего классного часа – «Час правовой грамотности». Мы разделимся на 2-3 команды. Ваша задача – активно участвовать, обсуждать и набирать баллы. Готовы?" | Слушают, отвечают на риторические вопросы, проявляют интерес. Формируют команды, выбирают капитана или придумывают название команды. | Наблюдение за вовлеченностью, готовностью к работе. | Презентация или доска с «запутывающими» утверждениями. Генератор команд (случайный выбор). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||