ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Благодарность - добрые намерения» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Патриотизм- умение уважать родителей...» |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час мы проведём в формате викторины. Но тема у нас не простая, а очень душевная. Посмотрите на доску. Здесь написано слово «БЛАГОДАРНОСТЬ». Как вы думаете, что это такое? (Выслушивает 2-3 ответа). Спасибо за ваши мысли. Действительно, благодарность – это чувство признательности за добро, внимание, помощь. А что такое «добрые намерения»? Это желание сделать что-то хорошее, помочь, поддержать. Сегодня мы вместе подумаем, как эти два понятия связаны между собой и как они помогают нам в жизни. Наша викторина поможет нам в этом разобраться. Давайте разделимся на 3 команды. Прошу вас быстро и организованно переставить стулья и объединиться в группы». | Учащиеся слушают, отвечают на вопрос, высказывают свои предположения. Организуются в команды по указанию педагога. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении и умением организоваться в группы. | Интерактивная доска или флипчарт со словом «Благодарность». Генератор случайных команд (ИИ-сервис для деления на группы). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||